Українська мова № 3 (тест)

Українська мова № 3 (тест)     Инструкция

• Выберите один из вариантов в каждом из 12 вопросов;
• Нажмите на кнопку "Показать результат";
• Скрипт не покажет результат, пока Вы не ответите на все вопросы;
• Загляните в окно рядом с номером задания. Если ответ правильный, то там (+). Если Вы ошиблись, там (-).
• За каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
• Оценки: менее 6 баллов - НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, от 6 но менее 9 - УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО, 9 и менее 12 - ХОРОШО, 12 - ОТЛИЧНО;
• Чтобы сбросить результат тестирования, нажать кнопку "Сбросить ответы";

1. Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку Крим, Львів, Миргород; десяток, нарцис, маневр; Харків, вольт, язик; фонтан, кір, займенник; квартал, табун, хліб.
2. Граматичний зв’язок порушений у словосполученні працювати щосереди; вищий мене; зошит з математики; вірний собака; розповідати про іспит.
3. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні Вибач мені за/те, що була неввічлива. Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день. То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор. Як/би не переймався, балачками визнання не здобудеш. Як/би знали, не те б заспівали.
4. Через дефіс пишуться всі слова в рядку генерал/майор, кіловат/година, міні/комп’ютер; південно/бережний, південно/східний, північно/західний; військово/транспортний, військово/зобов’язаний, військово/юридичний; ясно/зелений, ясно/окий, ясно/золотистий; вогне/гасник, хліб/сіль, зліт/посадка.
5. Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку зробимо; зробімо; зроби; зробіть; нехай зроблять.
6. Обставина причини є в реченні Брат навчився керувати автомобілем. Читаючи підручник, робіть нотатки. Шляхи засипаючи, завиває лютнева хуртовина. Поранений солдат побілів від болю. Мандрівники були вже дуже далеко від домівки.
7. Поширене означення не відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущені) Балка вкрита садками вилась попід горою. Птахолови минали березовий гай пронизаний пасмами світла. Усіяна колосками земля пахне літом. Невідомий нікому я сідаю на лавку слухаю і дивлюся. Блискучий та легкий сніг здається падає прямо на серце.
8.  Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них – тире в реченні (розділові знаки пропущені) Із сивої давнини існували на землі чотири доброчесності а саме мудрість правосуддя стійкість вірність. Є місцевості веселі радісні є похмурі тривожні й недобрі місця. Летиш і милуєшся всім і сріблястою нехворощю і ворохами золотими на токах. Скрізь на вершечку стрілецької гори на пагорбах і видолинках панувала тиша. Земля і місяць вишні і тополі і тиша в тиші і тумани в полі усе в чеканні.
9.  Непоширену обставину НЕ треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущені) Не піймавши не кажи що злодій. Рушниця в його руках стріляла не хиблячи. Посеред плеса вода мов сказившись починала хлюпати й кружляти. Хлопці прокинувшись нагодували й напоїли коней. Не зрозумівши студентка запитала ще раз.
10. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка заїжджати, щирість, їстоньки; дзвонити, п’ятниць, український; йодистий, з’єднування, сьогодення; підйомний, щебечуть, джміль; висаджують, зозулястий, перемивають.
11. Граматична помилка допущена в реченні Коли світило яскраве сонце, я вийшов з дому. Яскраве сонце засліпило мене, коли я виходив з дому. Виходячи з дому, я мружився від яскравого сонця Хлопці прокинувшись нагодували й напоїли коней. Не зрозумівши студентка запитала ще раз.
12. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка заїжджати, щирість, їстоньки; дзвонити, п’ятниць, український; йодистий, з’єднування, сьогодення; підйомний, щебечуть, джміль; висаджують, зозулястий, перемивають.